从教学能力到课程育人能力——《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》的理解与使用

摘要：

深化基础教育领域课程改革,首先进一步明确了”为谁培养人””培养什么人””怎么培养人”的问题.一线教师的工作是”培养人”,那么教师培训就要专业地帮助教师不断提高素养,做好”培养人”的发展工作.

在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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