用标准助力新时代教师专业发展

摘要：

为规范和支持五年一个轮次的教师全员培训工作,提高教师培训的针对性和实效性,2017年11月15日,教育部印发了《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》(以下简称《指导标准》).要实施好《指导标准》,就要了解《指导标准》出台的历史背景,了解我国中小学教师培训制度的演变过程和主要特点,了解《指导标准》的研制过程,才能遵循中小幼教师培训工作的发展规律,创造性地实施《指导标准》,助力教师专业发展.

在线出版日期：2018-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30