增强爱的支撑力——谈中小学教师职业道德建设

摘要：

中小学教师职业道德的基本规范:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习.在笔者看来,其可归结为一个字就是"爱"—爱国、爱岗、爱学生、爱学习.夏丏尊先生在其译作《爱的教育》序言中说:"教育上的水是什么?就是情,就是爱.教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚."[1]爱是教育的生命,也是师德的核心.加强师德建设,就要提高爱的能力,增强爱的支撑力.

机标关键词：增强、支撑力、中小学教师职业道德、教育、强师德建设、终身学习、关爱学生、教书育人、基本规范、爱国守法、爱岗敬业、夏丏尊、四方形、人师表、圆形、译作、无水、生命、能力

分类号：TH1;TD8

在线出版日期：2018-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91