10.3969/j.issn.1672-2051.2018.01.024
增强爱的支撑力——谈中小学教师职业道德建设
中小学教师职业道德的基本规范:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习.在笔者看来,其可归结为一个字就是"爱"—爱国、爱岗、爱学生、爱学习.夏丏尊先生在其译作《爱的教育》序言中说:"教育上的水是什么?就是情,就是爱.教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚."[1]爱是教育的生命,也是师德的核心.加强师德建设,就要提高爱的能力,增强爱的支撑力.
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TH1;TD8
2018-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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