"用中学":构建"用学课堂"——语文学习的应然追求

摘要：

"学语文"为的是"用语文",而获得与形成"用语文"能力的根本路径恰恰就是"用语文"本身,因为只有在"用语文"的实践活动中,学生才可能真正获得"用语文"的实践能力."用中学"即指向"用语文"——在运用中学习运用.

机标关键词：用中学、构建、课堂、语文学习、运用、实践能力、践活动、学生、路径

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62