以文史政学科结合促学生阅读能力的提升

摘要：

书是人类进步的阶梯.语言学家吕叔湘说:"可以回想一下自己的学习过程,从老师课堂上学到的占多少,从课外阅读学到的占多少,我认为自己大概是三七开吧.换句话说,百分之七八十的知识理论都是从课外阅读书籍中学到的."教育以育人为目标.优秀文化传统、爱国主义情感、国际视野、人文精神、人生态度、不同领域的关联等品质和素养,不是只靠课堂教学就能达成的,需要长期、多方面的熏陶.

机标关键词：学科、学生阅读能力、课外阅读、优秀文化传统、爱国主义情感、知识理论、语言学家、学习过程、人文精神、人为目标、人生态度、课堂教学、国际视野、阅读学、吕叔湘、课堂上、中学、素养、书籍、三七

分类号：G62;G12

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68