运用数字化技术提升高中生学科核心素养

摘要：

学科核心素养是一种跨学科素养,是对学生真正有用的东西,是知识、技能和态度等的综合表现.学科核心素养既包括问题解决、探究能力、批判性思维等"认知性素养",又包括自我管理、组织能力、人际交往等"非认知性素养".我们通过运用云技术教学手段、极课大数据分析、GIS地理教学软件、"轻松课堂"网站等这些数字化技术,从知识、能力、态度三个方面提高高中生的学科核心素养.

机标关键词：运用、数字化技术、技术提升、高中生、学科素养、认知性、组织能力、批判性思维、自我管理、知识、探究能力、态度、数据分析、人际交往、轻松课堂、教学手段、教学软件、综合表、学生、网站

分类号：TF8;F12

资助基金：四川省绵阳市2014年度普教科研项目"选择性运用数学化技术提升高中生学科核心素养的途径探索"研究成果,项目绵教体函[2014]459号

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72