模块课程理念指导下的专题学习

摘要：

持续40天之久,集微信直播、大会研讨、线上线下、研修互动于一体的第五届全国语文"模块课程?专题学习"研讨会已落下帷幕.无论是会议期间,还是会后的专家在线答疑,大家共同触及一个问题:模块课程与专题学习是什么关系?今天借《中国教师》约稿之际,就这个问题从"课程""模块课程""专题学习"三个层面做出回应.

机标关键词：模块课程、课程理念、专题学习、在线答疑、三个层面、专家、中国、直播、约稿、语文、研修、教师、会议、互动

分类号：G43;G63

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24