10.3969/j.issn.1672-2051.2017.09.005
在社会和大自然的课堂里学习
推行研学旅行的意义,我认为是很重大的.它的意义首先在于能够让学生走向社会,走向大自然,在社会和大自然的课堂里面学习,跳出学校这个圈子.
2015年,联合国教科文组织发布了《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变》这一报告,报告强调了我们要重新反思教育,重新定义教育.教育不限于学校,不限于正规的学校.人随时随地都可以受到教育,非正式的教育是人的一生中接触得最多而且受益最大的教育.例如,我们看电影就可以受到教育;又如孔子说的"三人行,必有我师",三个人里头就有一个人是可以向他学习的.这些都是非正式的学习.很多东西,比如一言一行,都可以让人受到启发.
大自然、课堂、反思教育、联合国教科文组织、学校、学习、非正式、走向社会、重新定义、理念转变、共同利益、报告、孔子说、看电影、学生、人行、旅行
G45;G64
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
17-20