浅议问题化阅读学习中的“核心问题”

摘要：

“核心问题”从哪里来?一是学生学习的核心障碍,二是学科核心素养.就语文阅读而言,可将核心问题指向于文本的语言表达与主旨理解.例如,莫怀戚《散步》一文,主要内容是“在初春南方的田野上,为了让年迈的母亲多走走,我们一家四口一起散步,可母亲想走大路,儿子想走小路,我们最后选择走小路,一家其乐融融”.课堂中,学生就文章的内容会产生哪些问题呢?

机标关键词：语言表达、语文阅读、学生学习、小路、问题指向、散步、母亲、莫怀戚、障碍、学科、选择、文本、田野、素养、南方、课堂

分类号：G4 ;H19

在线出版日期：2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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