10.3969/j.issn.1672-2051.2017.02.013
如何理解语文高考作文的立意 ——由一幅漫画想到的……
2016年全国I卷漫画作文的话题很明晰,是关于"奖惩之后"的一个情境.这里,"之后"大致可以有两种理解:一是时间上的,一是"背后".如果做第二种理解,就有无限的空间可供我们浮想联翩了.
语文、高考作文、漫画作文、空间、奖惩
G63;G42
2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
53-57
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语文、高考作文、漫画作文、空间、奖惩
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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