10.3969/j.issn.1672-2051.2017.02.012
如何在数学课堂教学中落实核心素养培养
"学科核心素养"是时下谈论较多的一个词,如何在课堂教学中培养学生的核心素养是一个我们需要关注的问题.一个具有一定造诣的教师,已然形成自己独特的教学风格,其课堂教学具有自然的"艺术性",能让听过其课的师生无一不被其人格魅力和教学艺术所震撼与熏染.细加剖析,这其中的原因是多方面的,仅就"核心素养"的角度考虑,是其对学生"核心素养"的培养落实得到位.
数学、课堂教学、素养、培养学生、人格魅力、培养落实、教学艺术、教学风格、艺术性、学科、剖析、教师
G42;TQ4
2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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