10.3969/j.issn.1672-2051.2016.22.015
中国教育创新需要走本土化的研究之路-专访尝试教育理论倡导者与实践者邱学华
被朱永新先生誉为“教育的光明使者”,出身于小学教师,成长为一名教育家;60多年如一日,始终从事小学数学和尝试教育的研究与实践……
教育理论、教育创新、中国教育、理论倡导者、本土化、创新需要、实践者
G40;G640;I207
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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10.3969/j.issn.1672-2051.2016.22.015
教育理论、教育创新、中国教育、理论倡导者、本土化、创新需要、实践者
G40;G640;I207
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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