对STEM课程本地化实施的思考

摘要：

STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的结合.STEM教育就是科学、技术、工程、数学(STEM)的综合性教育.STEM课程计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学领域的计划.在实施过程中不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入,用以培养学生的科技理工素养.

机标关键词：课程计划、数学教育、大科学、技术、工程、培养学生、性教育、素养、科技

分类号：R47;R-0

在线出版日期：2016-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69