性情教育:融合体制课程与传统文化教育的创新教育

摘要：

2014年3月,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求在各级学校全面推进传统文化教育.如何将体制课程和传统文化教育有机融合?如何才能破解应试教育存在的问题以及遇到的挑战?位于广东省粤西地区的罗定喜耀粤西学校做了成功的探索.

机标关键词：性情教育、有机融合、体制、课程、文化教育、指导纲要、粤西地区、优秀传统、应试教育、各级学校、教育部、广东省、罗定

分类号：G40;G41

在线出版日期：2016-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46