10.3969/j.issn.1672-2051.2016.21.006
让“传统文化教育”成为教育——北京师范大学徐梓教授谈传统文化教育热点问题
党的十八大以来,将传统文化教育融入基础教育的努力被给予高度的重视.在此过程中,各地教育部门和各级学校都在积极探索适洽于本土和本校的教育方式,也在探讨将传统文化与现代教育和谐对接的方式.在具体的实践中涌现了众多成果,也出现了诸多问题.
文化教育、北京、师范大学、传统文化、教育和谐、教育方式、教育部门、基础教育、各级学校、实践、对接、成果
G64;C91
2016-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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