10.3969/j.issn.1672-2051.2016.19.003
办一所让梦想实现的学校
在传统教育向现代教育转型的过程中,校长不仅要对教育价值观有正确的判断,更要在践行中执着坚守,否则,他的良知与责任便会始终处于变与不变的矛盾与冲突中。我认同印度哲学家克里希那穆提的观点:教育的最大任务在于产生一个完整的人,能将生活加以整体地处理……教育的另一个任务,在于制造新的价值。在近20年的教育管理工作中,我和青岛二中的管理团队一直秉持“教育是为学生未来发展做准备”的信念,把“造就终身发展之生命主体”作为坚守的教育理想,始终坚持不懈。
教育价值观、矛盾与冲突、终身发展、生命主体、教育转型、教育理想、管理团队、管理工作、变与不变、哲学家、制造、责任、印度、学生、信念、校长、青岛、处理
I20;G80
2016-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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