教师如何做研究：以表述课题研究为例

摘要：

研究问题的明确化和表述的清晰化，是教师在进行课题研究时需要特别重视的一个问题。这个问题不解决，往往会出现这样的情况，即在课题研究接近尾声时，教师才开始明白自己研究的是什么。这无疑会对课题研究的成效产生负面影响，导致研究过程脱离预期研究目标，研究方法和活动的选择出现盲目性，研究材料的积累没有针对性，最终影响研究成果的形成和提炼。本文重点探讨什么是研究问题，以及在开题报告中如何表述研究问题。

机标关键词：教师、课题、预期研究、研究成果、开题报告、负面影响、明确化、选择、目标、活动、方法、材料

分类号：B03;R57

在线出版日期：2016-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74