构建语文课堂情感场

摘要：

教育家夏丏尊说：“教育不能没有情感。”语文教育更离不开情感，小到每一个汉字的构造，大到学生语文素养的形成，都是以情感为纽带的。作为训练学生语文素养的主阵地—课堂，也必须是充满温情、激情乃至豪情的所在。只有语文课堂有情感了，在学生眼中，枯燥的方块字才会低语，冷峻的词汇才会说话，简洁的短语才会发声，曼妙的句子才会传情，诗意的文本才会歌唱。学生才会浸润在由文本、教师、同学及自身构建的温馨的情感场中。

机标关键词：构建、语文课堂、情感场、语文素养、学生、语文教育、文本、主阵地、夏丏尊、教育家、会说话、方块字、训练、诗意、纽带、浸润、教师、激情、汉字、构造

分类号：G64;G63

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“普通中学校园情感场生态构建研究”研究成果

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44