10.3969/j.issn.1672-2051.2016.11.009
共建良好师生关系
课堂学习的过程应该是一个充满生命能量、绽放生命光彩的过程。随着年龄的不断增长,学生在课堂上积极参与的热情似乎有减弱的趋势,参与的真实度和有效性也存在许多值得关注的问题。我们应该积极构建相互关爱、尊重、信任、包容的师生关系,保护和激发学生的积极学习动机,促使学生将知识学习的过程变为知识、技能与习惯、态度、价值观相融合的过程。在这些方面,自己有意识地坚持做了一些尝试,取得了良好的效果。而“教师情感表达与师生关系构建”项目,与我的许多实践活动不谋而合,我便时时受此激励,得其鼓舞,因之有了更多的信心和力量。在我看来,构建良好的师生关系,就是要在乎学生。下面我想从五个角度谈一谈我的理解和感悟。
师生关系构建、学习的过程、学生、知识、学习动机、生命、情感表达、课堂上、积极构建、践活动、价值观、增长、意识、信任、态度、融合、年龄、能量、教师、技能
G45;H31
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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