10.3969/j.issn.1672-2051.2016.09.017
什么样的课堂才是好的课堂
什么是一节好课?站在学生的视角来看,一节好课其实就是一节有效的课,有效是指学会、会学和好学.影响一节课的因素无外乎教师、学生、课程资源、教学方法及策略.如果教师不被学生喜爱,教师不能很好地组织教学资源,没有很好的教学策略,我们很难说这样的课堂是好的课堂.
学生、教学资源、教师、方法及策略、课堂、课程资源、教学策略、组织、学会、视角
H31;TS9
2016-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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