聚焦学生发展核心素养的教育实践探索 —以中小学践行社会主义核心价值观为例

摘要：

教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,"核心素养"被置于全面深化课程改革、落实立德树人目标的重要地位,这对教育要"培养什么人、靠什么培养人、怎样培养人、培养得怎么样"提出新的更高的要求.构建核心素养体系,成为顺应国际教育改革趋势、增强国家核心竞争力、提升我国人才培养质量的关键环节.西安市教育科学研究所作为市级教育科研部门,充分发挥科学研究引领、教育教学指导的作用,引导广大教师聚焦核心素养,全面提高育人水平.

机标关键词：学生发展、素养、教育科学研究、实践探索、中小学、社会主义、培养人、全面深化、课程改革、核心竞争力、育人水平、树人、培养质量、科研部门、教学指导、国际教育、改革趋势、西安市、教育部、增强

分类号：G63;G40

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52