核心素养的内涵反思与教育启示

摘要：

学生发展核心素养(简称核心素养),是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,本质是对"面向未来要培养什么样的人"的思考.可以说,这并非一个新话题,从古至今,不同时代的思想家及学者都进行过深入讨论.但其内涵又是一个新话题,时代的变化赋予这一问题以新的答案.从这一角度来说,关注和研究核心素养问题,实际上是在思考社会环境变化与学生发展的关系问题.社会环境总是处于不断的发展变化中,会对学生的素养发展提出各种挑战,而教育是维持二者之间平衡状态的重要力量.

机标关键词：素养、内涵、学生发展、社会环境、终身发展、时代、社会发展、平衡状态、环境变化、关键能力、思想家、学者、品格、培养、教育

分类号：X32;G80

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32