缩短学制,要尊重教育规律

摘要：

"十二年学制"是多年实践的选择
储朝晖:基础教育"六三三"分段的十二年学制是在1922年建立的.当时提出实行"十二年学制",经过很多次的讨论和打磨,政府基本上没有干预,由教育家群体来判断及决定.1915年,有人对学制问题提出批评和反对意见,当时是湖南省提出学制改革意见.到1917年,几乎大多数省提出要改学制,1918年出现了很多调查,包括蔡元培、陶行知、胡适都到各个省做了调查.当时的北京高师校长陈宝泉也做过很多调查,做了很扎实的工作.很多人关注儿童的成长与发展,他们的决定比较客观,没有太多的外界力量干预因素.

机标关键词：缩短学制、调查、教育家群体、基础教育、关注儿童、干预因素、改革意见、反对意见、外界力、陶行知、湖南省、陈宝泉、蔡元培、政府、选择、校长、实践、批评、胡适、高师

分类号：G40;I20

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22