10.3969/j.issn.1672-2051.2016.05.018
学生中心:形式与实质
偶尔迷茫的王老师(以下称王老师):周博士您好,最近学校的课改实验进入了"深水区",学校要求我们在课堂教学中尽量体现出"学生中心"的理念,我摸索出几条实践"学生中心"的操作方案,请您给我指导一下.
学生中心、学校、课堂教学、课改实验、操作方案、深水区、实践、迷茫、理念、博士
G63;G62
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-2051.2016.05.018
学生中心、学校、课堂教学、课改实验、操作方案、深水区、实践、迷茫、理念、博士
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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