巧创场景模拟情境助力语文阅读教学

摘要：

目前语文课堂普遍存在的现象:课堂气氛沉闷,学生发言少,似乎变成了教师的"一言堂";而个别语文差的学生更是无精打采,呆若木鸡.这些情况令我们语文教师堪忧.那么,怎样增加语文课堂的活力呢?怎样激发学生语文学习的热情呢?情境教学无疑是一剂良药.

机标关键词：场景、模拟情境、语文课堂、学生、语文学习、语文教师、情境教学、课堂气氛、一言堂、良药

分类号：G64;H31

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74