10.3969/j.issn.1672-2051.2016.02.022
程翔老师的另一种表情 —程翔和他的十一本书
如果说课上得精彩,甚至把课堂教学演绎为一门艺术,是程翔老师职业生涯中最丰富、最富感染力的一种表情,那么,他的另一种由读书与写书两个元素构成的表情,则显得沉静、睿智与深刻.
职业生涯、元素构成、课堂教学、感染力、艺术、演绎、说课、睿智
S71;TP3
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
86-89
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10.3969/j.issn.1672-2051.2016.02.022
职业生涯、元素构成、课堂教学、感染力、艺术、演绎、说课、睿智
S71;TP3
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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