思维课堂的内涵与策略

摘要：

沈祖芸老师这样看待学校的课堂教学:随着学校内涵发展的不断深化,课堂教学将再次成为每一所学校的核心竞争力.今天任何一所不进入课堂教学变革的学校,都无法真正逼近教育改革的核心地带,也不可能走向真正的优质;另外,今天学校组织形态变化必然"惊动"课堂,而课堂变革越纵深也必然"撼动"学校结构.未来的学校走向何方,笔者认为将从课堂转型开始.

机标关键词：思维、课堂教学变革、学校内涵发展、核心竞争力、学校组织、学校结构、形态变化、课堂变革、可能走向、教育改革、正逼近、向何方、转型、地带

分类号：G42;G71

资助基金：广东省"十二五"规划立项课题"拓潜教育课堂教学中学生学科思维培养的研究"的研究成果,课题2011TJK244

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22