10.3969/j.issn.1672-2051.2015.23.021
“穿针引线”做管理-“请示”引发的系列故事
“无数次地我问,<br> 是哪扇门,<br> 我在它前面无数次徘徊,<br> 它却早已为我打开?<br> 也许是一扇不起眼的校门。<br> 可在那里,<br> 开放、包容、平等、科学、每个孩子的权利。
引线、管理、请示、校门、权利、科学
TU-;TN
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
84-88
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-2051.2015.23.021
引线、管理、请示、校门、权利、科学
TU-;TN
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
84-88
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn