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10.3969/j.issn.1672-2051.2015.23.014

“高参小”项目助力学校课程发展,成就学生多元成长

引用
“高参小”项目的实施,让学校成为真正的受益者。联大“高参小”的导师们是我们的高参,使小学的学生也能接触大学教师大师级的课堂,让学生大开眼界,激发了学生的求知欲,激活了学生的潜能,让我们看到孩子的无限可能。如今,在“高参小”项目引领下,我们的课程如多彩的画卷越画越美丽,越画越耀眼!

学校、课程发展、成就、学生的潜能、大学教师、受益者、求知欲、小学、联大、课堂、画卷、多彩、导师

G63;TQ6

2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

46-49

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2015,(23)

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