10.3969/j.issn.1672-2051.2015.21.011
教育,从尊重每个生命开始——专访青岛第二中学校长孙先亮
中国教师:“造就终身发展之生命主体”这一教育理念是何时提出的?提出这样的理念是基于什么样的考量?孙先亮:一个学校的办学目标,是其发展灵魂;一个学校的育人目标,是其一切工作的核心.
教育理念、生命主体、专访、青岛、终身发展、育人目标、学校、办学目标、中国、灵魂、教师
I20;G4
2016-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-2051.2015.21.011
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I20;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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