10.3969/j.issn.1672-2051.2015.21.004
试论中学教师的根本角色
一、课程开发是谁的事儿
自中学新课程改革以来,"课程"一词高频率出现,成为与"教学"并列的核心概念,课程开发、课程设置忽然变成了学校的工作,进而变成了教师的工作.这样,中学教师就由肩负教育、教学双重任务变成承担教育、教学和课程建设三重任务.
中学教师、课程开发、教学、新课程改革、双重任务、课程设置、课程建设、教育、高频率、学校、概念
R85;G25
2016-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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