快乐体育实施策略探究

摘要：

很多体育课机械、无趣,学生很容易产生厌恶情绪,哪怕自由度极高的体育课也不能避免这种现象.而现代体育对教学方式提出了更高的要求,在要求对学生身体素质进行提高的同时也要求对其德、智方面起到同样的教育作用,以增强其活跃性、团结性、坚韧性,使其发展成为德、智、体、美、劳兼具的优秀人才.于是,开展"以乐促学,愉悦身心"的"快乐体育"势在必行.想要开展令学生快乐的体育教学,教师必须学会几种策略.

机标关键词：快乐体育、学生身体素质、体育课、愉悦身心、优秀人才、体育教学、教育作用、教学方式、自由度、坚韧性、增强、学会、情绪、教师、机械、策略

分类号：R19;G80

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91