教学主张--名师专业发展的生长点

摘要：

2013年，福建泉州启动名师培养工程。该项工程依托高校学术力量，着力整合优秀教师、大学专家学者、著名特级教师等资源，以规避以往单一向度培养模式之缺陷。泉州名师培养工程重点引导培养对象提炼并明晰自己的教学主张，进而在实践中形成相应的操作策略与方法，这是当下探索名师培养的一条有效途径。

机标关键词：教学主张、名师培养、专业、培养工程、专家学者、优秀教师、依托高校、学术力量、特级教师、泉州、培养模式、培养对象、操作策略、资源、整合、实践、缺陷、启动、福建、方法

分类号：G64;G45

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18