优秀外语课堂特色分析与启示

摘要：

优秀的外语教师不仅要有扎实的教育学和心理学等理论基础，不断更新的学科专业知识，更要在课堂教学实践与摸索中形成自己的教学特色。“一节小学英语优质课能够反映小学英语教师多方面的素养，如心理素质、语言素质、人文素养、情感素养、专业素养、教学理念、教学技能和教学机智等”[1]。所以，通过研究与分析优秀教师的课例，能够较为全面地的把握优秀教师的教学特色，了解他们的独特教学方法、教学思路和教学理念，为一线教师提供学习和借鉴先进的教学方法和经验的机会，从而提高他们的课堂教学能力和水平。

机标关键词：外语课堂、教学特色、优秀教师、小学英语教师、专业素养、课堂教学实践、教学理念、教学方法、能力和水平、专业知识、语言素质、一线教师、心理素质、外语教师、人文素养、情感素养、教学思路、教学技能、教学机智、优质课

分类号：G42;G64

在线出版日期：2015-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58