10.3969/j.issn.1672-2051.2015.01.015
文明问候:培养文明礼貌小公民
小学生文明礼仪教育,既是弘扬中华民族传统美德的需要,又是培养社会主义合格公民的必然要求,是学校常抓不懈的重要常规工作。培养小学生的文明礼仪,应从文明问候做起。学校是小学生文明问候行为培养的主要场所,应着力培养学生校园文明问候行为。
文明礼貌、行为培养、小学生、文明礼仪、中华民族、学校、校园文明、社会主义、培养学生、礼仪教育、合格公民、传统美德、常抓不懈、场所
G63;F27
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
53-56