10.3969/j.issn.1672-2051.2015.01.006
以同伴教育践行社会主义价值观
青少年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,以社会主义核心价值观为基础对青少年进行道德教育是时代的要求,也是他们全面发展的需求。延庆县第三中学在积极培育和践行社会主义核心价值观的教育活动中,结合学校是完全中学的特点,依托心育工作优势,积极开发同伴教育活动,取得突出的教育效果。
同伴教育、特色社会主义、教育活动、青少年、价值观、时代的要求、中学、教育效果、道德教育、延庆县、接班人、建设者、中国、学校、开发、基础
K02;G72
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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