浅析偏远山区教师职业倦怠问题

摘要：

教师职业的特殊性决定了教师心理的超负荷运转，使教师成为产生职业倦怠的易发人群。教师的职业倦怠不仅给工作带来负面影响，也对教师的身心造成极大危害，教师的身心直接影响学生人格品质的发展，因此，学生是教师职业倦怠的最终受害者。偏远山区教师是一个特殊的群体，理想和现实的差距、环境和条件的制约，使这部分教师的职业倦怠情况更为严重，然而山区教师的职业倦怠问题又最容易被忽视。因此，分析和研究偏远山区教师职业倦怠问题具有特殊的意义，本文就偏远山区教师职业倦怠问题及解决对策展开论述。

机标关键词：偏远山区、教师职业倦怠、山区教师、理想和现实、环境和条件、易发人群、学生、人格品质、教师心理、负面影响、受害者、超负荷、制约、危害、群体、对策、差距

分类号：G42;X32

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77