初中英语“微课”教学分析

摘要：

“微课”是一种全新的教育信息化应用方式，也是未来教学活动的一种重要教学模式。目前，“微课”以目标明确、自主性灵活性强、内容灵活精炼等优势在初中英语课程中得到广泛应用。开发推广英语微课程最显著的一个特点是“微”，其本质属性与英语课程相联系，同时，还体现出“微”而有“序”，评价指向更倾向于“微”而立“人”。总而言之，英语微课程本着一种丰富的英语课程价值受捧于当今初中英语课堂教学。接下来，针对提高初中英语“微课”的教学有效性，笔者主要从以下几点详细分析。

机标关键词：初中英语课堂教学、英语课程、教育信息化、教学有效性、应用方式、课程价值、开发推广、教学模式、教学活动、本质属性、自主性、灵活性、倾向、评价、精炼、标明

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28