即时链接，让课外练笔更有效

摘要：

学期末，笔者在参加学校课外作业的调查中发现，课外练笔出现的频率越来越高，在《义务教育语文课程标准（2011年版）》提倡“多读多写”的理念下，教师们越来越重视学生的课外练笔，这对提高学生的写作能力大有裨益。但不少课外练笔出现了目标不明、设计随意、脱离生活的现象，存在训练僵化、机械重复等问题。笔者认为，课外练笔要即时链接课堂、生活、学情和平台，充分激发学生的写话兴趣，帮助学生树立写作信心，培养学生的写作技能，从而提升学生的表达能力。

机标关键词：链接、重视学生、练笔、义务教育、写作信心、写作能力、写作技能、脱离生活、培养学生、课外作业、课程标准、多读多写、表达能力、帮助学生、语文、训练、学校、兴趣、提升、设计

分类号：G63;G25

资助基金：江苏省教育科学十二五规划重点课题“儿童阅读与写作即时链接语用范式的实践研究”课题批准号B-b/2013/02/348成果。

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79