浅议对话教学在小学数学中的运用--以“分数教学”为例

摘要：

早在孔子时期、柏拉图时代，就出现了对话教学。儒家流传下来的经典著作《论语》，里面的模式就是最典型的对话教学，有师者孔子循循善诱的提问、答语，也有其弟子的回答。

机标关键词：对话教学、小学数学、运用、分数、孔子、柏拉图、著作、时代、儒家、模式、论语、经典

在线出版日期：2014-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-72,85