“算法与程序设计”模块教学策略探究

摘要：

国家教育部制定的《普通高中技术课程标准（实验）》要求，学校在开设必修模块教学的基础上，“至少应开设算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术中的两个，也要制定规划，逐步克服经费、师资、场地、设备等因素的制约，开出包括人工智能初步在内的所有选修模块，为学生提供更丰富的选择[1]。”从目前高中信息技术课程的教学情况来看，“算法与程序设计”模块位于选修模块的首位，但其教学现状却令人担忧。

机标关键词：算法与程序设计、模块教学、选修模块、技术应用、技术课程、人工智能、课程标准、教学现状、教学情况、管理技术、中技术、教育部、多媒体、制约、学校、学生、选择、信息、网络、数据

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76