10.3969/j.issn.1672-2051.2014.18.047
班主任要说好“三言两语”
班主任既是学生灵魂的塑造者,又是他们成长路上的引路人,因此,需要时时关注他们的思想和言行。当学生的发展偏离了轨道,班主任就要及时采取措施,以使他们朝着正确的方向前行,所以,班主任不仅要以身作则,为人师表,更要善于使用智慧的语言巧妙地引导学生,以使他们受到教育,获得美德。可见,班主任说话要讲究艺术。在长期的班主任工作实践中,笔者认为:班主任要说好“三言两语”。“三言”,即在进行劝说教育工作时的“忠言”“婉言”和“格言”;“两语”,即激发学生斗志、鼓舞学生士气的“豪言壮语”以及鼓励和赞美学生的“甜言蜜语”。
班主任、学生的发展、引导学生、教育工作、工作实践、引路人、人师表、壮语、智慧、语言、艺术、塑造、思想、美德、灵魂、轨道、格言、措施
G63;G41
2014-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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