小学品德与社会生活化教学优势探析

摘要：

人无德不立，国无德不兴，小学品德与社会课程对于学生“德”的培养有重要作用。新课改实施以来，教师不仅要完成教材内容的讲授，更要为学生创设良好的学习环境，让教学内容更加贴近生活实际，让学生主动地参与到课程学习中。

机标关键词：小学、品德与社会、活化、学生主动、学习环境、生活实际、课程学习、教学内容、教材内容、新课改、培养、教师、讲授

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62