专题式阅读背景下职校生语文素养的培养

摘要：

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”此外，语文教师应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。

机标关键词：专题式、阅读能力、职校生、语文素养、语文课程、口语交际能力、指导学生、健全的人格、语文教师、义务教育、写作能力、思想感情、识字写字、审美情趣、品德修养、培养语感、课程标准、和谐发展、爱祖国、运用

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2014-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-44,54