10.3969/j.issn.1672-2051.2014.16.040
深度融合,筑牢“绿色防疫体系”
当前,虽然素质教育已全面推进,但重智育轻德育的现象仍普遍存在。随着社会的发展,学生认识世界的视野日益开阔,各种思潮不断冲击着他们的人生观和价值观。青少年好奇、喜欢尝试新鲜事物、年轻气盛易冲动的特点也极易导致他们行为失控,在不知不觉中走上犯罪的道路。因此,如何处理好“成人与成才”的关系,如何根据不断变化的形势,研究和探索青少年法制教育的特点和规律,将普法教育与学生的日常学习生活紧密结合,强化“自律教化”与“他律约束”的深度融合,筑牢预防青少年犯罪的“绿色防疫体系”,是中学普法教育一个亟待突破的课题。
深度融合、绿色、预防青少年犯罪、普法教育、成人与成才、学习生活、学生、素质教育、认识世界、防疫体系、法制教育、人生观、价值观、中学、智育、行为、思潮、视野、失控、课题
G64;G40
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-80,81