实现梯次发展，让教师的生命增值

摘要：

一所学校的办学质量在很大程度上依托于这所学校的师资力量，可以说，没有教师的发展就没有学校的发展，因此，各学校都很重视教师的发展。然而，教师的发展不是一蹴而就的，不能搞一刀切式的发展，而是要尊重科学，以提升教师的生命质量为前提，有先后、按梯次、多方位、有差异地发展。接下来，笔者将介绍我校的教师梯次发展策略。

机标关键词：梯次、教师的发展、生命质量、学校、尊重科学、师资力量、办学质量、多方位、提升、程度、策略

分类号：G64;G47

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57