数字化背景下小学英语阅读教学的思考

摘要：

小学英语教学既培养小学生的英语学习兴趣，又增强他们的英语应用能力，并为以后的英语学习打下坚定基础。阅读既是学习英语的主要方式之一，又是学好英语的前提条件，基于此，教师可利用先进的信息技术，结合数字化的多媒体教学方式，提高小学生的英语阅读能力，为他们中学的英语学习奠定基础。

机标关键词：数字化、小学英语教学、英语阅读能力、英语学习、英语应用能力、高小学生、学习英语、学习兴趣、学好英语、信息技术、教学方式、坚定基础、多媒体、中学、增强、培养、教师

分类号：H31;G64

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39