初中英语小组合作学习模式探究

摘要：

合作是指个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的彼此配合的一种联合行动方式。合作学习（cooperative learning）是以学习材料为线索、以学生为主体、以活动为形式的组织学生思考并合作完成某一任务的学习活动。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”《义务教育英语课程标准（2011年版）》中也提到：“学生完成了九年义务教育之后，英语能力要达到英语课程设计目标体系中的五级，即能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务，能对自己的学习进行评价，总结学习方法。”在初中英语教学中，教师应把小组合作当成一种重要的学习方法，在小组合作的过程中熏陶学生的情感态度与价值观，培养学生合作、自主的学习习惯。组建合作学习小组须借助相应的知识与技巧。那么，该如何组建初中英语合作学习小组呢？接下来，笔者谈谈自己的看法。

机标关键词：初中英语教学、小组合作学习、以学生为主体、基础教育改革与发展、九年义务教育、学习小组、学习方法、英语课程设计、英语课程标准、英语能力、学习习惯、学习活动、学习材料、群体、情感态度、培养学生、目标体系、联合行动、解决问题、报告结果

分类号：H31;G42

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8