免费师范生政策：现状及反思

摘要：

一、免费师范生政策：光环下的“违约”<br>　　2007年，温家宝总理在政府工作报告中提出在教育部6所师范院校实行师范生免费教育，使得一度中断的免费师范生教育制度得以正式恢复。政策所宣扬的“三个要”一如预期获得社会各界的一片赞好之声：“要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师；就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。”[1]据统计数据显示，截至2013年，6所部属师范大学共招收免费师范生7.2万人，考生报考踊跃，生源质量良好；3届3.4万名毕业生全部到中小学任教，91%以上到中西部任教[2]。从具体数据来看，政策在促进教育均衡发展和教育公平方面所作的努力也得到了印证。

机标关键词：师范生、政府工作报告、政策、教育均衡发展、部属师范大学、温家宝总理、教育工作者、尊师重教、优秀青年、统计数据、师范院校、生源质量、免费教育、教育制度、教育公平、中小学、中西部、教育家、教育部、毕业生

分类号：G52;H31

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79