一位草根教师的英语阅读教学探索之路

摘要：

我是一名有梦想的草根教师，一直行走在英语阅读教学之路上。从依据教材“教阅读”到咀嚼文本“教学生”，从学习“教法”到研究“学法”，我从一个“体力劳动者”慢慢地进化为一个“脑力劳动者”。一路上，我不断地给自己提出问题，不断地在实践中寻找答案，渴望走进那“书香飘溢、诗意流淌、智慧碰撞、心灵相遇”的桃花源。<br>　　一、新入职的困惑<br>　　20世纪90年代，教学改革的大潮一浪高过一浪，各种教学模式如雨后春笋般层出不穷。那时，我刚刚入职，听课是必做的一门功课。学方法、做设计、求创新，我带着学习和批判的双重目的走进无数英语教师的课堂。

机标关键词：草根、英语教师、英语阅读教学、体力劳动者、脑力劳动者、学习、入职、教学模式、教学改革、桃花源、教学生、智慧、直行、文本、听课、实践、诗意、设计、批判、碰撞

分类号：S79;S71

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56